摘要：珊瑚中学校长林莉的“合力使命” 珊瑚中学新校长林莉，热情、开朗、细致，饱含爱心的笑容深深地印在师生们的脑海中。从去年9月开始，林莉走进珊瑚中学，就开始了她半年来的“合力使
珊瑚中学校长林莉的“合力使命”
珊瑚中学新校长林莉，热情、开朗、细致，饱含爱心的笑容深深地印在师生们的脑海中。从去年9月开始，林莉走进珊瑚中学，就开始了她半年来的“合力使命”，即带领全体教职工，启动新的学校教育改革。她坚信每个人都可以成为好老师或好学生，只要我们用心去做，珊瑚中学不仅可以成为知名的历史名校，更可以成为“好学校，好家庭，好社区”的样板。
新生命、新质变
林莉在珊瑚中学，打破了传统模式作为校长的设定。她不是来指挥、安排别人做事的，而是把每个人的力量和资源相结合，实现珊瑚中学的“新生命、新质变”。她积极鼓励教师参与丰富多彩的校内活动，提高生活品质和学习质量。她也关注生命教育，之前在扬州师范学院担任心理学教授的她，充分利用心理知识和实践，在校内开设“情测中学”心理测试活动，让学生们感受成长，感受关爱。
教育故事、教育心声
林莉说教育有许多故事，她希望珊瑚中学的每个人都能有自己的故事。因为生命就是故事，而教育更是生命中最闪耀的一页。她开展了“教育讲坛”，邀请各行各业的人来说说自己的教育故事，帮助学生们认真思考自己的人生道路和未来发展。她还经常参加教师座谈会，层层深入与各部门沟通协作，努力优化学校教育资源，推动口号化模式向实干化模式的转变，在学校的每一个角落为学生成长保驾护航。
家校合力、学生管理
林莉说教育要有家校合力，珊瑚中学家校联手，用心培育一个三位一体的“好学生”，好人、好榜样。学生管理是一个讲究方法和实践的综合课题。好的教育没有严苛的条条框框，其实就是耐心和关注的过程。“珊瑚中学发起了‘青春派对，行动起来’主题教育活动，让学生们远离网络游戏，投身到学习、健身和旅游中。此外调查发现，很多学生热爱做志愿，但也存在散养、过于依赖的情况，林校长和老师们积极鼓励他们开展有针对性的志愿活动，为社区、为家长、为珊瑚中学亲手打造一片美好的天地。
珊瑚中学的“合力使命”已经启航，这是一段激动人心的旅程。林莉说，她将和珊瑚中学的师生们一起，在教育大潮中迎风破浪，不断学习创新，相信用她的心，用珊瑚中学的知识，用爱去感染大家，珊瑚中学会越来越好！
