摘要：寻找记忆的片段——我的汗滴填空二年级回忆 小学的欢乐时光 我的小学时期伴随着汗滴填空度过，在那个年纪，汗滴填空是我唯一感觉自己有一定天赋的活动。每次听到老师宣布“下课

寻找记忆的片段——我的汗滴填空二年级回忆

小学的欢乐时光

我的小学时期伴随着汗滴填空度过，在那个年纪，汗滴填空是我唯一感觉自己有一定天赋的活动。每次听到老师宣布“下课后留下来填空”，心里总是振奋又兴奋。这个被我视为荣誉的机会，意味着我可以和自己想比肩的优秀同学们一起答题，也意味着我要在这场比赛中一定不能输。

和同学们的交流

自认为在汗滴填空上做的不错，我也愿意和其他同学交流自己的经验和技巧。每次上完课，我会去找我最心仪的同桌或相邻的座位上的学生，一起闲聊着题目的答案与解法。这样的交流中，我们在切磋题做的技巧，在讨论错题的点滴，把大脑的思路链接在一起。相互之间的交流不仅让我结交了不少好朋友，还开阔了我的视野和思维。

我和汗滴填空的再次相遇

十余年后，汗滴填空重新出现在了我生活中，这感觉像是一种缘分。这次我是站在不同的角度去感受它——我已经成了一个助理教练，负责指导学生们进行汗滴填空的训练。这次，我重新审视了这个活动的意义，更深刻地理解到，汗滴填空不仅是一种考验，更是一种学习和思考的过程。每道题目都需要我们动脑筋去思考，想出一个最合适的答案。这样的思维过程适用于我们平日的学习和生活中，是一种非常好的锻炼。

我一直认为，只要坚持，就一定会有收获。汗滴填空或许只是一次简单的解题活动，但对于我来说，它是人生中不可或缺的一部分，是我美好的回忆。